高职“计算机应用基础”课程教学改革探索与实践——以湖南城建职业技术学院为例

高职“计算机应用基础”课程教学改革探索与实践——以湖南城建职业技术学院为例
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针对高职“计算机应用基础”课程教学现状，从课程培养目标、内容体系构建、教学方法、考核与评价等方面，结合湖南城建职业技术学院的专业岗位需求，构建适合于土建类专业特色的“计算机应用基础”课程内容体系，且在实际教学中取得了良好的效果。

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参考文献

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引证文献

刘锦伟,李红莉.高职“计算机应用基础”课程教学改革探索与实践——以湖南城建职业技术学院为例[J].当代教育理论与实践,2015,7(12):

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