本科毕业论文是大学阶段最后一个教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面有重要作用。本研究以我国８所新建地方本科院校２０１１～２０１４届８００份本科毕业论文为调查对象，就其符合国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》情况进行调查分析，结果显示，在“摘要内容编写规范”“文献综述必备”“结论内容编写规范”和“注释与参考文献编写规范”上亟待提高。