目的：探讨“护理学基础”网络空间课堂资源的建设方法及应用于网络教学的效果。方法：在世界大学城网络中构建“护理学基础”网络空间课堂，并应用于网络教学过程中。结果：９４．４５％的教师认为，借助“护理学基础”网络空间课堂实施网络教学，可以提高教师现代教学技术水平和课堂教学效率。实验组学生认为，运用世界大学城网络空间课堂辅助教学更能激发学习兴趣、提高课堂学习效果、提高自主学习能力，且课程考核成绩优于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：世界大学城网络空间课堂具有应用和推广的价值。