卓越运输工程师培养路径的探讨

卓越运输工程师培养路径的探讨
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交通运输专业内涵丰富、综合性及复合型特征明显，实施“卓越计划”具有一定的特殊性。在分析交通运输专业人才培养特点的基础上，从培养规格大纲确定、课程体系重构、专业课程教学模式改革、校企合作教育等方面，提出了卓越运输工程师的培养路径。

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参考文献

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引证文献

杨林,杨亚璪,陈坚.卓越运输工程师培养路径的探讨[J].当代教育理论与实践,2015,7(11):

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