农村中小学教师培训的现状与思考——以潍坊市昌乐县某镇为例
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    农村教育相对落后,农村中小学教师培训中出现了教育经费欠缺,硬件设施落后;培训方式单一,内容与实际脱轨;保障机制不力,时间安排不合理;培训意识不强,主体重视不够等问题。应改进培训形式,培训方式多样化;合理安排培训内容,关注地区差异;提高农村教师学历,树立培训意识;完善培训管理机制,落实教师培训工作,确保农村中小学教师培训工作有效开展。

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李鹏.农村中小学教师培训的现状与思考——以潍坊市昌乐县某镇为例[J].当代教育理论与实践,2015,7(11):

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