为了培养综合素质高、学习成绩好的新一代大学生，采用《高等学校学生行为准则》来指导大学生的生活与学习，培养大学生的综合素质，从而形成一个有浓厚学习氛围的班集体。结果显示：班级课程不及格率是合班上课的同类班级的1/8～1/3，研究生录取率和英语六级通过率分别占班级总人数的28%和64%，班级平均学分绩点3.4在年级最高。高校班主任工作是一个系统工程，应重视这系统工程里的每一个环节，才能培养出综合素质高、学习成绩好、深受社会欢迎的优秀大学生。