针对现有电子信息类专业人才培养模式的不足，结合电子信息类专业人才培养目标及定位，探索适合时代要求的应用型创新人才培养模式，重点强调师资队伍的建设、理论与实践教学模式的改革，并以湖南科技大学本科层次电子信息类相关专业为主体研究对象，探索其应用型创新人才培养模式实践。实践表明，构建有效的培养模式、完善专业课程体系、创建灵活的实践平台等对培养应用型创新人才十分有益。