湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014CZXX047)
基础教育课程改革提出了许多新的课程教学理念,体现了对《论语》教育思想的继承与创新。如“有教无类”与“为了一切学生”、“因材施教”与“关注学生差异”、“诲人不倦”与“ 和谐师生关系”、“举一反三”与“自主合作探究”、“学以致用”与“倡导实践探究”等。
蒋兰波.试析初中语文课程理念与《论语》教育思想的契合[J].当代教育理论与实践,2015,7(7):5-6