新形势下高职院校教学质量监管与评估

新形势下高职院校教学质量监管与评估
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基金项目:湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目(ZJA2012020)

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从树立全新多维的教学质量观入手，全面认识教学质量标准，分析影响高职教育教学质量的关键因素及其关系，通过对高职评估指标体系进行聚类分析，论述了“领导作用”是一项具有统领性的关键评估指标，并从湖南18所高职院评估的实例中说明其重要性。

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参考文献

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引证文献

伍建桥.新形势下高职院校教学质量监管与评估[J].当代教育理论与实践,2015,7(3):160-162

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