对高校教师合作文化的重新认识与优化整合

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高校教师合作文化是教师合作文化与高校文化的融合，它对学校发展和教师个人的专业发展均有重要的意义。为更好地发挥合作文化的效用，需要对派别主义文化、人为合作文化、自然合作文化重新认识，突破三种文化形态的界限，从而有效地整合高校教师的文化资源，构建“流动的马赛克”文化。

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参考文献

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引证文献

黄水香.对高校教师合作文化的重新认识与优化整合[J].当代教育理论与实践,2015,7(3):92-94

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