当前以传统文化对青少年进行思想道德教育的教学中存在着诸多弊端。思想道德教育工作者及家长应该着重解决这些弊端,正视中华传统文化,确立做人的标准,注重以身作则的身教,重视儒释道教育并举,重视青少年的人格修养实践。这样才能使中华传统文化真正融入到青少年的内心,转化为青少年自觉践行社会主义核心价值观的动力源泉,从而为实现中国梦培养可靠的后备军。
韩丽华.中华传统文化与青少年思想道德教育[J].当代教育理论与实践,2014,6(12):124-126