在高校核心价值观教育面临新的复杂态势的背景下，高校更应重视大学生生活世界的教育。生活世界的教育是人最基础的必要且必然的教育，生活世界的教育是自然人成为社会人的前提，是人摆脱动物性向文化性的生成过程。社会实践和校园文化是属于大学生生活世界教育的领域。事实表明：社会实践是培育和践行核心价值观的大课堂，校园文化是培育和践行核心价值观的大舞台。社会主义核心价值观教育只有回归到大学生生活世界的教育之中，才能让核心价值观转化为大学生的“自觉”追求。