论现代广告设计教学中设计思维的培养

论现代广告设计教学中设计思维的培养
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广告设计的合理性来自于对设计物从内容到形式的一系列推导与追究，期间充满了考察、构想、确立和实施的思维活动，而落实到广告设计的造型阶段则需要各种艺术思维的介入。广告教学中设计思维的培养，有举足轻重的地位，它决定着广告的艺术价值与商业价值，同时也对广告自身文化的发展有着极其深远的影响。

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参考文献

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引证文献

谢雨子.论现代广告设计教学中设计思维的培养[J].当代教育理论与实践,2014,6(12):55-56

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