高校非专业文学课程多维教学模式研究

高校非专业文学课程多维教学模式研究
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高校非专业文学课程对培养大学生的人文精神和人文素养有着重要作用。其课程的设置定位决定了该课程教学模式需要进行优化创新。结合教学实践，探索一种多维教学模式，使其通过“唤醒、整合、联系三个步骤和利用现代多媒体技术这一基础”，提高非专业文学课程教学效果，对高校非专业文学课程教学是一种有益的探索。

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参考文献

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引证文献

曹晓青,许晓晴.高校非专业文学课程多维教学模式研究[J].当代教育理论与实践,2014,6(12):43-45

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