我国对高校创业教育高度重视，虽起步较晚，但发展迅速。但是，客观上我国的大学生创业教育还处于一个相对落后的阶段，存在创业教育体系还比较封闭孤立、高校的主导作用还未充分实现、政府的政策保障职能有待进一步优化、社会的支持职能未能全面发挥等问题。因此，大学生创业教育应构建学校、政府、社会三位一体的完善、成熟的教育体系，充分实现高校的主导作用，优化政府的政策保障作用，全面发挥社会的支持作用，共同形成开放的、多方互动的创业教育体系，从而有效推动和促进大学生创新创业。