地方高校应用型人才培养改革创新探索——以湖南文理学院应用型人才培养改革实践为例
DOI:
作者:
作者单位:

湖南文理学院

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

湖南省教育厅教改项目资助(湘教通〔2012〕401号-349、355)、(湘教通〔2008〕263号-159)


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    为全面推进应用型人才培养改革,湖南文理学院以让合格毕业生100%就业为目标,贴近市场,建立灵活机制,创新应用型人才培养模式,构建了利于大学生创新创业的"1234"教学模式;以切实培养学生应用能力为主线,建立系列课程建设制度,狠抓课程建设,把人才培养质量真正落实到课程上;以适应社会需求为目的,将学生就业与教学质量挂钩,不断推进专业综合改革;以突出学生专业应用能力培养为根本,强化实践教学;以夯实学生充分就业为基础,实施"两个素质提升工程"。通过改革实践,学生应用能力得到极大提高,毕业生深受社会欢迎,历年毕业生初次就业率一直保持在95%左右。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

.地方高校应用型人才培养改革创新探索——以湖南文理学院应用型人才培养改革实践为例[J].当代教育理论与实践,2012,(9):126-129

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2012-12-21