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论新形势下国际汉语教师综合技能的调查研究
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湖南科技大学外国语学院

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湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划(KDSC1012)


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    本课题从"汉语热"和"冷就业"中反思国际汉语教师的培养质量,从高校对外汉语专业的培养方案着手,结合对外汉语三大主体的反馈发现现行培养模式不适应市场需求的环节:缺乏特色、实践基地缺失、课程比例失当等。解决这些问题有助于提高国际汉语教师的培养质量及其综合技能。此外,课题组从英语推广的成功经验中提出有助于汉语推广的策略。

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引用本文

.论新形势下国际汉语教师综合技能的调查研究[J].当代教育理论与实践,2012,(9):104-107

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