汉语语言学课程内容更新,是高师汉语言文学专业课程建设重要一环。"国培计划"视阈中,高师汉语言文学专业汉语语言学课程内容更新显得尤为必要,但在注重更新的同时不可忽视语言学课程内容更新的特质性。汉语语言学课程教师,必须既要积极强化课程内容更新的主体意识,又要积极探索课程内容更新的方法和途径。汉语语言学课程内容的更新,既要遵循语言学学科自身发展内在规律,又要建立促使语言学教师主动更新外在评估机制。