在高校本科生中开展就业专项训练课程,是促进校企接轨、解决大学生就业难问题的有效手段.本文基于开展大学生职前教育的必要性的分析,探讨了就业专业训练课程体系的设置内容,并提出应采用情境加项目驱动教学法开展此类课程的教学活动,更贴近就业专项训练课程的特征,以项目为导向,以情境为贯穿,并通过课前设计、课堂互动和课后沟通三阶段往复实施.在实施中,需要学校、教师、学生的分工与合作