成人微积分学习现状调查分析

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成人微积分学习现状调查分析
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作者单位:湖南科技大学 数学与计算科学学院,湖南 湘潭 411201
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基金项目:湖南省教育厅教改课题《成人高等教育高等数学课程的改革与教学研究》(G20809)

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微积分是成人高等数学学习的主要部分,通过调查发现成人学习微积分存在理解上的困难,没有形成微积分知识体系,不能根据实际应用微积分解决问题

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.成人微积分学习现状调查分析[J].当代教育理论与实践,2012,(8):114-117

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在线发布日期: 2012-12-21

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