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“课型”理论在英语专业翻译教学中的应用
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湖南文理学院外国语学院,湖南常德415000

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2010年湖南省教育厅教改课题(湘教通:2010—317)


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    “课型”理论是我国目前课程改革中出现的一种新型教学理论,它是由6种教学组织类型构建而成,这6种课型都主张学生主动探索、参与实践和合作交流的学习方式.其中几种课型在翻译教学中很值得尝试,以期改变传统翻译教学“重理论轻实践”教学现状

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引用本文

.“课型”理论在英语专业翻译教学中的应用[J].当代教育理论与实践,2012,(7):154-155

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