教学设计视野下的教师专业发展

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教学设计视野下的教师专业发展
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作者单位:1. 安顺学院教育管理系,贵州安顺561000
2. 安顺学院计算机与网络管理中心,贵州安顺561000
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有效教学需要有效的教学设计.新课程改革的顺利推进,离不开教师专业发展,其实现路径离不开教育教学实践.教师教学设计作为教学活动蓝图制定的过程,是有效教学的前提保障,是教师专业发展的过程.教学设计有助于教师提升理论素养、建立专业理想,拓展专业知识,提高专业能力,形成专业自我

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.教学设计视野下的教师专业发展[J].当代教育理论与实践,2012,(7):75-76

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在线发布日期: 2012-12-21

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