辅导员学习力:内涵、价值诉求及路径建构

辅导员学习力:内涵、价值诉求及路径建构
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作者单位:上海商学院院长办公室,上海奉贤201400
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辅导员学习力是辅导员专业化发展的需求,是增强辅导员工作科学性、提升大学生思想政治教育有效性的需求.工作学习化、学习工作化、学习制度化是辅导员提升自身学习力,实现自我超越、自我发展的有效路径

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参考文献

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引证文献

.辅导员学习力:内涵、价值诉求及路径建构[J].当代教育理论与实践,2012,(7):35-37

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