高中英语学习者观念与策略的相关性研究

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高中英语学习者观念与策略的相关性研究
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作者:
                        
作者单位:海军航空工程学院基础部,山东烟台264001
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基金项目:全国基础教育外语教学研究资助项目(JJWYYB2009111)

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采取实证研究方法,对高中生英语学习观念与策略进行了一次抽样问卷调查,涉及到他们的总体观念和策略、每个年级各对应子观念和策略状况、总体观念和策略之间、各对应子观念与策略之间的相关性及其总的发展趋势,旨在考察高中生英语学习观念与策略的相关性特征及其变化规律,为他们的英语学习策略的培训提供一定的依据与启示

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.高中英语学习者观念与策略的相关性研究[J].当代教育理论与实践,2012,(7):9-11

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在线发布日期: 2012-12-21

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