北京奥运会的圆满成功使得我国体育事业和国际间的交往更加密切，而英语作为国际体育的交际用语在高校中则受到越来越多的关注。要培养综合型的体育人才，就要在高校体育教学中提高学生英语掌握和运用能力。然而我国体育教学方面的现状不容乐观，体育双语教学环境的发展中存在着诸多亟待解决的问题，提升体育沉浸式双语教学环境已成为体育教育改革的一个重要目标。