长沙市教科院,湖南长沙,410016
湖南省教育科学“十二五”规划课题“中等职业学校三自三成两奠基德育模式研究与实践”
人是什么，人性是什么，人的本质是什么，“育人为本”的特质和内涵是什么，如何实施“育人为本”，这是广大职教工作普遍关心和探讨的问题。人是一切社会关系的总和。育人为本要从“育心”开始，从“修身”做起，从“做人”着力。育人为本不仅要关注人的当前发展，还要关注入的长远发展，更要关注人的全面发展。
.中等职业学校“育人为本”初探[J].当代教育理论与实践,2012,(6):24-27
