以“任务引领型”教学促进英语听说课的有效开展

以“任务引领型”教学促进英语听说课的有效开展
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作者单位:南海区西樵高级中学,广东佛山,528211
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为适应广东省普通英语高考中的听说考试，改变传统的英语口语教学，同时更为了提高学生的口语交际能力，在英语听说课中，老师可以采用“任务引领型”教学激发学生的学习兴趣，促进英语听说课的有效开展，提高学生的语言运用能力，真正实现英语的交际功能。

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参考文献

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引证文献

.以“任务引领型”教学促进英语听说课的有效开展[J].当代教育理论与实践,2012,(6):14-15

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