“长株潭”地区教育信息资源共享现状调查
DOI:
作者:
作者单位:

湖南科技大学教育学院,湖南湘潭,411201

作者简介:

通讯作者:

基金项目:

湖南省教育厅一般项目,2010年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目“教育信息资源区域共享策略研究一以”长株潭“地区中小学为例”


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    区域教育信息资源共享是实现教育均衡的有效途径。利用自编问卷并辅以访谈法,在湖南省长沙、株洲、湘潭三市选取了12所中小学的教育信息资源区域共享的现状进行了调查,提出了完善资源共享的政策和财政的保障机制、构建创新的信息资源管理机制、重视资源标准的建设和共享的评估、提高教师的信息素养的建议,以期为相关部门建设区域教育信息资源共享提供参考。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

.“长株潭”地区教育信息资源共享现状调查[J].当代教育理论与实践,2012,(5):24-27

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2012-12-21