基于任务型语言教学的《牛津高中英语》教学研究

基于任务型语言教学的《牛津高中英语》教学研究
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作者单位:湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201
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任务型语言教学倡导的是学生通过“做”学习英语(dotolearn),获得英语运用能力,是近年来很受重视和青睐的教学方法之一.在新课程牛津高中英语教学中,采用任务型语言教学,不仅能够培养学生的综合语言运用能力,帮助学生获取语言知识,同时也能及时理解语言的真实意义和功能,从而在交际中进行真实的运用

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参考文献

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引证文献

.基于任务型语言教学的《牛津高中英语》教学研究[J].当代教育理论与实践,2012,(4):126-128

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