东莞理工学院政法学院,广东东莞523808
当前合同法学教学以讲授式为主,学生学习的主体地位得不到重视.合同法学的毕业生不能适应社会的需求.将互动性教学引入合同法学的教学是培养学生法律职业人素养、适应法学教学社会转型及为学生再教育理论基础的需要.教师应转变角色,当好引导者,把握好教学前、中、后三个环节,重视并引导学生的课堂参与,增强教学的互动性
.互动性教学法在合同法学教学中的运用[J].当代教育理论与实践,2012,(4):100-102