县域学前教育发展刍议——以强化自身建设为视角
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新晃侗族自治县县幼儿园;湖南师范大学教育科学学院

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湖南省教育科学“十一五”规划重点课题“湖南省示范性幼儿园的建设与发展研究”(XJK08AJJ011)


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    新晃县幼儿园以先进的科学理念为指导,在幼儿园管理、园本课程建设、环境设施以及师资培养等方面加强自身建设,夯实了示范功能。在此基础上,充分发挥了"科学实验""师资培训""科学研究"三中心的辐射作用,通过积极帮扶县域薄弱幼儿园,发展挖掘县域教育资源,建设共享平台,带动县域园所管理和教育教学水平,推动了县域学前教育的快速发展。县域多所幼儿园形成了自身的办学特色,全县幼儿教师整体素质得到提高,幼儿园的整体办学质量不断提升。

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.县域学前教育发展刍议——以强化自身建设为视角[J].当代教育理论与实践,2012,(2):14-16

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  • 在线发布日期: 2012-12-21