小学语文教材中的注音规范问题略论

小学语文教材中的注音规范问题略论
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作者单位:衡阳师范学院中文系;衡阳市第十九中学
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以《汉语拼音正词法基本规则》为规范标准,小学语文教材中的注音问题主要表现在3个方面:分词连写的规则没有得到彻底贯彻、未实行大写规则、人名地名拼写不规范。相关部门应该加强有关法规、规则的宣传和执行,促进语言文字规范花。

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参考文献

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引证文献

.小学语文教材中的注音规范问题略论[J].当代教育理论与实践,2012,(2):1-3

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