合作原则和礼貌原则在大学英语 听说教学中的应用

合作原则和礼貌原则在大学英语 听说教学中的应用
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基金项目:社科联调研课题（SKL-2014-1313）

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大学英语听说教学从传统的培养学生的语言知识转化为培养学生的语言能力，使学生能够根据会话的前后语境推断出说话人的态度和隐含意义。合作原则和礼貌原则是培养语言能力所必须的语用原则。探讨合作原则和礼貌原则在大学英语听说教学中的指导作用，以此来提高大学生的英语听说水平以及英语实际运用能力。

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参考文献

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引证文献

蔡礼鸿.合作原则和礼貌原则在大学英语听说教学中的应用[J].当代教育理论与实践,2015,7(4):118-120

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