为了解高水平大学土木工程专业课程设置的特点，对台湾大学工学院本科土木工程专业的课程设置进行了研究。该校土木工程专业共144学分，所设课程涵盖校定共同必修科目、通识课程以及专业必修课和与专业方向有关的群组课，课程设置比较灵活，注重知识、能力和素质的结合，在工程教育课程教学中实现了系统化思维和服务学习的理念，对高校制定、实施和完善土木工程卓越计划专业培养方案具有一定借鉴意义。