随着社会经济的迅速发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，农村留守儿童的教育与管理成了农村教育无法回避的重要课题。涟源市三一学校首倡品质教育，着力于从治学、为人、做事三大方面对学生进行教育和培养，以促进农村学生尤其是留守儿童的品质成长。立足农村留守儿童教育现状，提出促进农村留守儿童品质成长的有效对策，并以现实的眼光反观其实践成效。