大学物理教学中非智力因素的挖掘与培养

大学物理教学中非智力因素的挖掘与培养
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学生的学习行为与学习成果不仅与智力因素有关，更多的是与非智力因素有关。在大学物理教学中要重视挖掘和培养学生的非智力因素，以促进学生的知识与智力、情感、意志、道德品质、个性特点和团队精神等各个方面的全面发展，提高教学效率。

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参考文献

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引证文献

刘运新.大学物理教学中非智力因素的挖掘与培养[J].当代教育理论与实践,2013,5(10):90-91

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