中职学前教育专业学生人文素质培养的途径研究
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    实行专业教学与人文教育结合,树立全面素质教育观念,是培养中职学前教育专业学生人文素质的有效途径。为此,本文从学前教育专业学生人文素质培养的有关概念、人文素质培养的问题分析以及人文素质培养的实施途径上做出深入的分析与思考。

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周曦.中职学前教育专业学生人文素质培养的途径研究[J].当代教育理论与实践,2013,5(10):43-44

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  • 在线发布日期: 2013-10-09