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论普通理工类院校英语
教学“边际效用值”的提高 |
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DOI: |
中文关键词: 边际效用法则;普通理工类院校;大学英语;对策 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育厅教改项目(湘教通(2012)401号第154项);湖南省社科基金项目(12WLH02) |
作者 | 单位 | 黄坚,杨烨 | 长沙理工大学 外国语学院,湖南 长沙 410015 |
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中文摘要: |
普通理工类院校的英语教学存在着不少问题。运用经济学中的“边际效用递减”法则对教学目的、课程设置、教学模式、教材内容四个方面进行研究,将有助于英语教学“边际效用值”的提高。 |
英文摘要: |
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