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“灵动教育”学校文化建设的实践与思考 |
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DOI: |
中文关键词: 灵动教育;校园文化;办学特色 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划一般项目(XJK013BZXX015) |
作者 | 单位 | 唐蔚 | 冷水江市第五中学,湖南 冷水江 417502 |
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中文摘要: |
高品质的校园文化是特色学校建设的重要内容和途径。在学校文化建设过程中,学校确立了“灵动教育”的文化内涵。“灵动教育”指充满生机和活力的教育,一种向上的生命的教育。通过校园环境建设、链式德育活动、特色课程设置、灵动课堂教学等系列载体,培养学生的灵性、陶冶学生的情操、丰富学生的生活,使学生健康快乐的成长。同时,有利于建设教学理念先进、业务水平精湛、创新精神强的教师队伍,全面提升教育教学质量。 |
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