反转式教学，其模式与环节的反转与建构主义理论相一致，对于学生创新思维的培养、探究学习、合作学习意识以及自主学习能力方面都具有很大的帮助作用。导游实务课程实操性强，服务程序过程复杂细致，应用反转式教学可以发挥学生主动性，将系统性的知识和生动性的视频相结合，从而达到较好的学习效果。应用反转式教学法需要教师具有较高的多媒体处理技术，增加备课工作量，也对学生的上网环境等硬件设备提出了要求。