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认知语境视域下跨文化交际能力培养研究 |
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DOI: |
中文关键词: 跨文化交际能力培养;认知语境;建构基础;建构主体;交际过程 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省哲学社会科学基金项目(11WLH43) |
作者 | 单位 | 向晓 | 湖南生物机电职业技术学院 人文科学院,湖南 长沙 410127 |
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中文摘要: |
在认知语境视域下,结合交际主体心理过程,分析语言交际过程,探究语言交际模式;根据交际模式和跨文化交际特征,从认知语境的建构基础、建构主体和交际过程三个层面培养学生跨文化交际能力;强调语言文化知识在交际过程中的整合和内化,强调跨文化交际能力在认知语境的动态建构过程中提升。 |
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