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“两型”数学课堂教学模式研究与实践 |
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DOI: |
中文关键词: 低耗高质;和谐共长; 数学课型模式;实施策略 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索”(XJK011AJJ004) |
作者 | 单位 | 颜望辉 | 湘潭市教育科学研究院,湖南 湘潭 411100 |
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中文摘要: |
课堂是教师教和学生学的主阵地,是学生获取知识提升能力的主渠道,是提升教学时效、质量的重要舞台,中学数学课堂教学研究的重点是课型的构建。“两型课堂”衍生于“两型社会”建设的内涵,从中学数学部分课型模式研究入手,秉承“以人的发展为目标”的新课程理念,构建“低耗高质”和“和谐共长”型课堂,在既关注学生能力发展,又提升数学教师业务水平的课堂双赢模式方面进行了有益的探索。 |
英文摘要: |
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