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| “两型”小学语文阅读教学研究与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: “两型”；小学语文；阅读教学；低耗高效；分层指导 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划重点资助项目“两型课堂理论研究及实践探索”（XJK011AJJ004） |
| 作者 | 单位 | | 陈乃忠1，唐桂花2 | 1.湘潭市教育科学研究院，湖南 湘潭 411100；2.湘潭市和平小学，湖南 湘潭 411100 |
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| 中文摘要: |
| 基于“两型课堂理论研究及实践探索”，结合小学语文教育实际和小学语文课程工具性、人文性相统一的基本特点，运用课堂观察等方法就小学语文阅读教学“两型”理念和“五化”“三分”课堂教学策略进行了有益的探索和实践。 |
| 英文摘要: |
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