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| 概念隐喻理论在大学英语教学中的应用 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 概念隐喻理论；大学英语教学；应用 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:山西省教育科学十二五规划课题（GH-13017） |
| 作者 | 单位 | | 程亚丽 | 山西农业大学 文理学院，山西 晋中 030801 |
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| 中文摘要: |
| 认知语言学认为隐喻不仅是一种修辞手段，更是一种思维方式和一种文化现象；隐喻的本质是用一个事物理解和体验另一事物。概念隐喻理论使人们对隐喻的本质有了新的认识，也给语言教学带来了新的启示。将隐喻理论应用到外语教学已成为隐喻研究的一个趋势，也是外语教学的需要。 |
| 英文摘要: |
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