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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
  
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中文关键词: 快乐教育;小学语文;课堂教学
英文关键词: 
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作者单位
赵梦游,朱华 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201 
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中文摘要:
      传统的小学语文课堂教学使学生处于被动地位,学生的个性受到压制,课堂缺乏趣味性、愉悦性,学生难以对语文感兴趣,学习积极性不高。随着新课改的进一步推进,快乐教育理念日益走进小学语文课堂,快乐课堂要求教师创设民主和谐的氛围,尊重每一位学生,让学生快乐地学习并在学习中获得快乐。洋溢着情趣和快乐的语文课堂,有利于激发学生的学习兴趣,使学生乐于学语文,善于学语文,有利于学生德智体美各方面的和谐发展。
英文摘要:
      
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