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高中政治高效课堂构建路径初探 |
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DOI: |
中文关键词: 高中政治;高效课堂;路径 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 邹彩虹1,吴克明2 | 1.湖南科技大学 教育学院, 2.湖南科技大学 马克思主义学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
高效课堂的构建,激活了高中政治课堂氛围,提高了课堂教学的效率,但同时存在学案华而不实、导入形同虚设、展示杂乱无章、评价机制单一等问题。因此,进一步探讨高中政治高效课堂的构建路径,成为亟需解决的问题。基于此,从精编学案——引导每一个学生,巧设教学导入——唤醒每一个学生,完善课堂展示——发展每一个学生,妙用课堂评价——关注每一个学生等四个方面探讨,构建高中政治高效课堂的可行路径。 |
英文摘要: |
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