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研究性教学在西方经济学说史课程教学中的应用 |
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DOI: |
中文关键词: 研究性教学;西方经济学说史;教学改革 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 曾祥炎 | 湖南科技大学 商学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
研究性教学要求教师把“教学”与“研究”结合起来,鼓励学生主动发现问题、分析问题和解决问题。通过教学内容的选择、教学方法的创新、考核方式的改革,实现研究性教学在西方经济学说史本科教学中的应用,不仅可培养学生“学”的兴趣,也能有效提高教师“教”的兴趣,是提升西方经济学说史教学效果的重要途径。 |
英文摘要: |
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