|
小学生班级小团体现象及其引导策略 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 小学生;班级小团体;类型;引导策略 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 吴飞燕 | 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201 |
|
摘要点击次数: 1363 |
全文下载次数: 2292 |
中文摘要: |
我国学校教育多采用班级授课制。班级人数众多,学生个性不一,难免会出现一些“小团体”。现今小学阶段,班级小团体现象已很明显。小团体的存在有好处,但也有一定的弊端。作为教育者,应采用有效的方法引导小学生中的小团体朝正向发展。 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|