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教学世界走向“生活世界”内在逻辑及实现路径探析 |
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DOI: |
中文关键词: “生活世界”;教学世界;案例教学;转变;创新 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 马娟 | 兰州大学 马克思主义学院,甘肃 兰州 730000 |
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中文摘要: |
案例教学重在“以案说理、以案传道”,这个“案”更多应源于现实、源于“生活世界”。首先对“生活世界”的哲学范畴、“教学世界”的教育场域进行分析和研究,进而阐释了教学世界与生活世界之间的内在逻辑,探讨教学世界走向生活世界的理论依据和理性选择;最后通过对案例教学法这一融理念、方法、结构、过程于一体的教学课题的自身特征的分析,从思维转化、策略创新角度论证了案例教学是教学世界走向“生活世界”的现实途径和重要策略。 |
英文摘要: |
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