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走出德育困境:兼顾德性与
德行,注重德育社会环境 |
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DOI: |
中文关键词: 德育;困境;德性;德行;社会环境 |
英文关键词: |
基金项目:湖南科技大学研究生创新基金项目(SJY015) |
作者 | 单位 | 谢慧玲 | 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
当代德育在社会长期转型过程中出现被边缘化、泛政治化、缺乏社会基础等一系列的困境引人深思。德育应该是兼顾育德性和育德行相协调一致的社会化活动。走出德育困境需要以社会环境为基础和支撑,将道德教育的任务不自觉的转移到专门的德育主体身上,由学校单方面担任德育主体角色,从而忽视非专门德育主体应负有的德育责任是不应该的。 |
英文摘要: |
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